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1. 專注力及執行功能訓練小組
（針對過度活躍症/專注力不足症學生）
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透過遊戲、任務及訓練活動提升學生的專注力、組織能力及自我管理能力。
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強調策略教學及行為調整，幫助學生在學習及日常生活中更有效地運用執行功能。
2. 自閉症（ASD）社交小組
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以小組互動活動協助學生建立人際關係、學習社交技巧及溝通能力。
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包括角色扮演、情境練習及社交故事等，提升學生的自信心及適應能力。
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3. 情緒管理小組
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教授學生認知及表達情緒的方法，增強自我調節能力。
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包含情緒辨識、壓力管理、放鬆訓練及情緒調節策略，適合情緒困擾或有行為問題的學生。
4. 桌遊訓練小組
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透過桌上遊戲促進學生邏輯思維、溝通協作及規則理解。
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適合不同學習需要的學生，提升社交與問題解決能力。
5. 讀寫障礙學生讀寫小組
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為有讀寫障礙的學生設計專門的語文訓練課程。
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內容包括拼音、閱讀理解、寫作技巧及個別化學習計劃，協助學生突破學習障礙。
6. 六色積木小組
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透過「六色積木」桌上遊戲為媒介，協助學生認識及表達不同情緒。
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活動分為六個顏色主題，分別代表六種基本情緒（如快樂、憤怒、害怕、傷心、驚訝、厭惡）。
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小組活動包括情緒辨識、角色扮演、經驗分享及情緒調節練習，提升學生的自我覺察及情緒管理能力。
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特別適合有情緒困擾、社交障礙或需要加強情緒表達的學生參加。
7. 個別訓練及諮詢服務
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提供一對一的個別訓練，包括學習策略指導、個人情緒支援等。
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為學校及家長提供專業諮詢，評估學生需要並設計合適的支援方案。
8. 講座及工作坊（適合老師及家長）
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定期為學校教師及家長舉辦專題講座及工作坊，主題涵蓋特殊教育需要（SEN）認知、支援策略、情緒及行為管理、讀寫障礙支援、家校合作等。
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內容實用，結合理論與實例分享，提升教師及家長對學生多元需要的理解及應對能力。
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可按學校或團體需要度身訂造主題，促進家校合作及專業發展。
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